【摘 要】
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目的 探讨护士与营养师联合的个体化健康教育对老年患者的作用。方法 选取本科住院老年患者100例,随机分为对照组50例,干预组50例,对照组由责任护士给予常规饮食健康教育,干
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目的 探讨护士与营养师联合的个体化健康教育对老年患者的作用。方法 选取本科住院老年患者100例,随机分为对照组50例,干预组50例,对照组由责任护士给予常规饮食健康教育,干预组由经过培训的护士与营养师共同制定个体化的健康教育计划并实施;出院时对照组给予常规出院指导及随访,干预组通过家访、电话等方式延续健康教育,比较两组干预3个月的营养知识、饮食习惯及营养状况。结果 3个月后,干预组的营养知识评分和饮食习惯评分均高于对照组（P〈0.05）,干预组营养状况改善情况好于对照组（P〈0.05）。结论 护士与营养师
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