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从联系生活、模型展示、过程模拟、活动探究和总结强化五个环节来完成＂蛋白质＂一节的体验式教学过程,促进学生主动获取和内化知识,实现课堂学习效率的高效性。
“蛋白质”一节的体验式教学设计
【摘 要】
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从联系生活、模型展示、过程模拟、活动探究和总结强化五个环节来完成＂蛋白质＂一节的体验式教学过程,促进学生主动获取和内化知识,实现课堂学习效率的高效性。
【机 构】
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浙江省东阳中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2015年2期
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