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工作和生活中,情绪是每个人所带有的特征。情绪越强,行为动作就表现越强。飞行教员是经过严格的选拔之后的优秀人才,具有过硬的心理素质。但是对一些初始进入飞行教学的教员来说,由于经验的不足、教学方法和教学心理等众多问题,在个人的情绪管理能力方面有所不足,这会给飞行教学带来一些困难。本文分析飞行教员的情绪管理,尤其针对那些初始进入飞行的机组成员,探讨常见的情绪问题,并提出一些建议。