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工作和生活中，情绪是每个人所带有的特征。情绪越强，行为动作就表现越强。飞行教员是经过严格的选拔之后的优秀人才，具有过硬的心理素质。但是对一些初始进入飞行教学的教员来说，由于经验的不足、教学方法和教学心理等众多问题，在个人的情绪管理能力方面有所不足，这会给飞行教学带来一些困难。本文分析飞行教员的情绪管理，尤其针对那些初始进入飞行的机组成员，探讨常见的情绪问题，并提出一些建议。