基于回授法的专科视频教育在老年髋关节置换患者延续护理的应用

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目的 探讨基于回授法的视频教育对髋关节置换患者出院后生活质量及髋关节活动能力的影响。方法 将80例全髋关节置换术后老年患者按照住院时间顺序分为干预组和对照组各40例。对照组实施常规健康教育和随访护理,干预组开展基于回授法的专科视频教育。比较两组出院时,出院后1个月、3个月Harris髋关节评分及Barthel指数评分。结果 干预组出院后3个月Harris髋关节功能评分显著高于对照组,出院后1个月、3个月Barthel指数评分显著高于对照组(均P〈0.01)。结论 基于回授法的专科视频教育能有效提高髋关节置
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