【摘 要】
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英语新课标中明确指出,在义务教育的关键时期,提高学生的 阅读能力,锻炼学生的独立思考,比理论知识的灌输指导更重要。以学生为主体,设计个性化的活动方案,实施针对性的引导
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英语新课标中明确指出,在义务教育的关键时期,提高学生的 阅读能力,锻炼学生的独立思考,比理论知识的灌输指导更重要。以学生为主体,设计个性化的活动方案,实施针对性的引导策略, 引入趣味或者创新元素,为学生身心的健康成长奠定下坚实的基础, 这是教师们共同肩负的重要使命,也是教育现代化进程持续加快的一种保障。为此,笔者特意凭借自身多年的教研经验,对初中英语的有效教学和学生阅读能力的培养发表几点新的看法,希望能为其他教师教学方法的具体研究提供一些好的参考。
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