人格结构理论对高校帮困育人工作的启示

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zht20090907
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  摘
其他文献
摘 要: 2013年1月社会科学文化出版社出版的由吴善中教授等人编著的《太平天国史学述论》,在参考丰富翔实的资料基础上,按史学史的基本理路阐明了太平天国史学发展的历程,分别对太平天国印书文书的搜集与整理、专题史、纲领、人物、史家、典章制度进行了论述,对太平天国史研究的巨大成绩与经验教训进行了总结。该书结构严谨,资料翔实,分析透彻,评价客观允当,是一部太平天国史学研究方面的总结性、向导性力作,具有很
摘 要: 作为首位出现于大众视线中的“80后”作家,韩寒的小说深受关注。一方面他的作品风格突出,语言犀利幽默,有对社会现象的批判讽刺,极具辨识度。另一方面作品依旧与经典文学存在一定差距。本文主要围绕韩寒小说的创作风格分析与历史局限批判展开论述。  关键词: 韩式风格 犀利讽刺 创作局限  一、犀利幽默的语言风格  韩寒在创作第一部小说《三重门》时,年仅18岁,不同于其他青少年文学的天真幼稚或是伤春
摘 要: 互联网的普及让我们进入网络时代,大学生作为网民中最大的构成群体,高校网络文化环境已然成为影响大学生核心价值观的重要因素。网络环境下加强对大学生核心价值观的培养有重要意义,但网络对其培养既有积极影响又有消极影响。只有探索符合大学生的成长特点,符合网络环境发展特点的培养路径,核心价值观教育才能真正见成效。  关键词: 网络 价值观 幼高专  据中国互联网络信息中心统计数据显示,截至2015年
摘 要: 开展传统文化教育是建立民族认同、文化自信的重要途径。职业院校学生功利化的学习倾向使传统文化教育受到影响。分析高职学生对传统文化教育的接受现状和原因,探索传统文化在高职院校的实施路径,完善和拓宽传统文化教育路径,有利于提升高职学生综合素质,具有重要的现实意义和深远的历史意义。  关键词: 传统文化 高职教育 实施  博大精深的传统文化是一个民族和一个地区生生不息的精神源泉,它深刻地影响着生
摘 要: 文章针对目前公共气象服务业务中存在的主要问题,分析了行业型人才培养模式存在的不足,探讨了构建与行业标准相衔接的专业课程体系的必要性,初步构建出了与行业标准衔接的开放式公共气象服务专业的“公共基础课程、专业基础课程、专业课程和实践课程”四个层次课程体系;探索了气象服务行业教学体系中的教学内容、课程体系、教学方法等核心环节,为与行业标准无缝对接的行业院校课程体系的构建提供了支撑。  关键词
摘 要: 民办高校迅速发展,积极探索和创新符合实际和未来发展需要的高校学生事务管理显得尤为重要。以北京城市学院为例,针对现有学生事务管理工作,通过调查问卷、访谈等形式发现存在的问题,深层次了解发展中的局限性,了解师生的反馈和需求并提出对策。旨在探求更加适合民办高校发展状况和实际需求的学生事务管理工作新机制,为兄弟院校的相关改革创新提供参考和建议。  关键词: 民办高校 学生事务管理 存在的问题 对
摘 要: 服务型党支部在高校党建工作中主要以“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”四个方面为指导思想,这部分工作在结合易班网络互动平台后,为高校党建工作带来了新探究、新思考。本文以“党建E家人”易班支部平台为例,阐述服务型党支部在基层党组织中的创新型应用和实践。  关键词: 服务型 高校网络党建 易班  党的十八大报告明确提出“要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,以确保中国特
摘 要: 科技创新活动对高校学生的创新能力和综合素质培养有着重要的作用。本研究对上海海洋大学经济管理学院在研创新项目学生进行调查,结果显示参加者以大二、大三年级学生为主;指导老师主要给予的指导是研究方向的引导,但是多数学生希望得到老师在具体研究方法方面的指导;参加项目之后,大多数认为自己的创新能力和学习能力得到提升。据此,建议高校应提高教师素质,促进学生创新培养;了解学生需求,定期进行专题培训;加
摘 要: 本文从高职高专学情入手,突破传统的思政课教学方法,着重分析新闻播报法及信息化教学手段与翻转课堂在思政课教学过程中的应用效果,并创新思政课期末考核评价方式迎合思政课的教学改革。  关键词: 高职高专 思政课 教学改革  高职高专的思政课要真正成为大学生喜欢的课程,就必须了解大学生,因材施教;摒弃传统的“填鸭式”教学方式,让他们有话可说展现自我;就必须改变只注重理论考试的考核方法,做到过程性
摘 要: 随着高等教育发展步伐的加快和地方本科高校发展方式的转型,地方本科高校的教育质量愈加重要,教师成为提高地方本科高校教育质量的关键,青年教师助教制对新教师自身、地方本科高校教师队伍建设和人才培养都具有重要的意义。本文在分析地方本科高校推行助教制的意义的基础上,探寻江西农业大学推行助教制的路径,希冀为地方本科院校的教师培养提供借鉴。  关键词: 青年教师助教制 改革的意义 路径探析  引