指数超万点 市场更成熟——1993年香港股市的回顾与展望

来源 :国际金融 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mafenqiang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1993年一年对香港股市来说是利好的一年,其恒生指数前三个季度虽然升势缓慢,但从9月底开始出现戏剧性变化,从7500点扶摇直上,10月6日突破8000点,10月18日又突破9000点,直至12月10日突破10000点大关,达到10208点的历史最高水平,上升85%。中间虽曾出现一些反复,但从后三个多月总的走势来看,明显地是以升为主,而且迅猛异常。在这次大升市中,不仅股票市场交投大增,9—11月总成 The year of 1993 was a good year for the Hong Kong stock market. Although the first three quarters of the Hang Seng Index had a slow upward trend, dramatic changes started from the end of September. From 7,500 points, it surged to 8,000 points on October 6, 10 On the 18th of the month, it exceeded 9,000 points again and exceeded 10,000 points on December 10, reaching an all-time high of 10,208 points, an increase of 85%. Although there have been some repetitions in the middle, in the light of the general trend of the past three months or so, it is clear that it is mainly based on ascension and that it is rapidly abnormal. In this big city, not only the stock market soared, September-November assembly
其他文献
学科和专业建设是高等学校一项教学基本建设,也是加强高校内涵建设、提高教育教学水平和质量的根本保证。尤其是地方高校,要从自身实际出发,积极适应地方经济建设和社会发展的需
襄樊职业技术学院不断创新人才培养模式,着力提高人才培养质量。转变观念,树立高职教育新观念;突出特色,积极探索人才培养新模式;质量兴校,互利共赢取得新突破。
随着时代的发展以及精英教育向大众化教育的过渡,整个社会在向多元化迈进,社会对于高等教育人才的需求越来越多元化,大学的生源也越来越多元化,大学的职能也开始向多元的职能转变
在今年央视春晚上,杜淳跨界与歌手曲婉婷合唱了一首《我的歌声里》,好评如潮。在事业如日中天的同时,杜淳向外界透露与模特女友杨璐已接近谈婚论嫁,这对偶像情侣获得了无数网友的祝福。  对“小嫩模”一见钟情  失恋“星二代”遇到爱  2012年5月初的一个下午,杜淳接到圈里一个死党的电话,邀他几天后一起去一个大型时尚活动担任嘉宾。在朋友的游说下,他勉强答应下来。挂断电话,杜淳忍不住又翻看起手机中与前女友张
Le remarquable essor des technologies au siècle dernier s’est profondément inscrit dans nos modes de pensée et a révolutionnénotre manière de vivre.Comme
1993年第二季度国际银行业和国际金融市场的主要特点是:银行由传统的中介业务逐步向证券业务转移,银行信贷总额下降,债券发行额继续上升,但升幅比第一季度稍慢。由于银行参
集团化办学是以一所中心院校为核心、联合若干具有独立法人资格的职业院校和相关企事业单位,以契约或资产为联结纽带而组成的职业教育办学联合体。通过实施畜牧职业教育集团
在花旗银行(中国)有限公司与中美大都会人寿保险有限公司合作推出投资连结保险(下文简称投连险)产品“财富精选计划(B款)”的新闻发布会上,中美大都会人寿保险有限公司首席多
屈服-触变特性是胶凝含蜡原油重要的依时流变特性。本文利用RS150H 流变仪对4 种物性不同的含蜡原油,在剪切速率线性增大后又线性减小这一循环加载方式条件下,研究了胶凝含蜡原
会议
职业教育教学视域下的线上+线下的混合式教学是一种新兴教学形式,其对象是数字化时代的原住民,这种教学形式更加强调学生的主体作用,重视其自主探究和创新能力的培养.对于高