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文章从以教师为中心的传统教学模式不符合新时代人才培养目标的现状出发,提出建立基于微信平台的混合学习模式。以《计算机基础》课程为例尝试从教师、学生、媒体和资源四个要素进行一系列的设计。实践研究表明,基于微信平台的混合学习模式在一定程度上提高了学习效率。
基于微信平台混合学习模式的尝试
【摘 要】
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文章从以教师为中心的传统教学模式不符合新时代人才培养目标的现状出发,提出建立基于微信平台的混合学习模式。以《计算机基础》课程为例尝试从教师、学生、媒体和资源四个
【机 构】
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广州城市职业学院网络与教育技术中心
【出 处】
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广州城市职业学院学报
【发表日期】
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2017年2期
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