问题引路 读文感悟——义务教育课程标准实验教科书小学语文(人教版)二年级上册《植物妈妈有办法》教学建议

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《植物妈妈有办法》是一首充满情趣的科普作品。根据本文特点,教学时可以疑促读,在多读、读好上下工夫,引领学生在感悟诗歌表达上的精妙、获取知识的同时,激发他们观察、探索大自然的兴趣。 “The way plants are mothers” is a full-fledged popular science work. According to the characteristics of this article, teaching can be suspicious to read, read more, read and make great efforts to lead students in understanding the expression of poetry exquisite, access to knowledge at the same time, inspire them to observe and explore the interest of nature.
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