数字出版与在线教育的内在逻辑关系

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明确数字出版和在线教育之间的区别和联系具有重要的意义,有助于更好地推动出版业转型升级与融合发展。文章通过厘清数字出版和在线教育两个产业之间的相互关系,从交互和内容的视角探讨各自内在的运行逻辑,以及彼此之间的交叉与融合;在对大量文献进行分析的基础上,提出数字出版和在线教育属于知识流动环节的上下游产业,两者存在诸多相通之处,其发展应立足于自身的运行逻辑,并结合邻近产业的优势,制订科学的战略规划。
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在出版产业融合发展的时代背景下,教育出版活动正在逐渐引入游戏化这一内容呈现手段。文章结合DMC三元素概念对相关融合出版服务的功能设置进行综合考察。结果显示,目前一些出版内容服务提供者已经在产品制作、内容服务、用户体验等方面进行了游戏化的积极探索,游戏化元素能够通过用户的持续使用和社交关系的建立为教育出版的融合发展创造机会。
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