泰国学生使用动态助词“了”的偏误研究——基于HSK动态作文语料库

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文章基于HSK动态作文语料库对泰国学生有关动态助词“了”的偏误进行统计分析,并从四个方面对泰国学生的偏误进行归纳即缺失、遗漏、语序错误、与其他助词混淆,同时从母语负迁移、课本知识影响两个方面对学生的偏误进行归因.
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