基于合作学习理论的《沟通与写作》课程教学改革研究

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在国家教育方针指引下,高校现在非常重视大学生的素质教育提升,《沟通与写作》对提高学生沟通能力与写作能力起到重要作用,现在企业非常需要具有一定沟通能力与写作能力的应用型技术人才.传统的《沟通与写作》课程教学模式不适合现代社会发展需要,必须根据企业的职业岗位能力需要,结合素质教育的方针对《沟通与写作》进行教学改革,全面提高学生综合素养,为现代企业培养应用型高级技术人才.本论文从不同方面阐述基于合作学习理论的《沟通与写作》课程教学改革研究,希望为研究《沟通与写作》课程教学改革的专家和学者提供理论参考依据.
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