【摘 要】
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在全面推行素质教育的今天,教学不再是单纯的知识传授,更重要的是使学生"会学"和"善学".在数学教学过程中则要求教师以本为本,在帮助学生理解和掌握数学的基本知识和技能的基
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在全面推行素质教育的今天,教学不再是单纯的知识传授,更重要的是使学生"会学"和"善学".在数学教学过程中则要求教师以本为本,在帮助学生理解和掌握数学的基本知识和技能的基础上,引导学生自主探索知识的内在联系和知识的迁移.特别在综合复习的教学中,不能仅依靠寻求大量的外来资料,而舍本逐末,而要对课本中的例题,习题进行研究、探讨,充分发挥课本的内在潜能,沟通知识间的联系,这样对扩大学生的视野,深化课本知识,提高学生的分析和解题能力,都有一定的作用.根据题型特点,力求&quo
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