【摘 要】
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课堂是学生学习的主阵地。课堂教学的最优化,是教学改革的重要目标,即在现有的条件下用最少的时间和精力去获得最大的教学效果。怎样做到课堂教学最优化?本人根据近
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课堂是学生学习的主阵地。课堂教学的最优化,是教学改革的重要目标,即在现有的条件下用最少的时间和精力去获得最大的教学效果。怎样做到课堂教学最优化?本人根据近
Classroom is the main position for student learning. The optimization of classroom teaching is an important goal of teaching reform, that is, to obtain the maximum teaching effect with the least time and effort under the existing conditions. How to optimize classroom teaching?
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提起大象的语言,人们也许会联想起影片中那震荡丛林,回声四起的吼叫声。但是大象的活动却不是通过吼叫来相互传递信息的。人们往往会注意到,一群大象在行走时,会突然停下脚步
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在西方哲学发展过程中，人与上帝作为重要范畴，始终位居显赫位置，他们的调适与发展集中体现了西方哲学时代主题的演变。在希腊哲学中，人与神揉为一体共同完成了对自然的解说。在中世纪，人类主体性被上帝所取代，哲学的神学附庸性成为这一时期哲学的时代主题。到了近代，随着上帝观念的失落、人类主体地位的崛起，弘扬人的理性和创造力成为这一时代哲学发展的主题。19世纪末，尼采的“上帝之死”开刨了西方非理性主义的新时代，一个世纪后，福柯的“人之死”把人本主义哲学推向后现代的新阶段。
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