小学六年级语文的课堂教学策略探讨

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在小学六年级语文教学中,除了需要学习学生字词等基础知识外,还要加强学生学习能力的培养。学习能力不仅可以让学生快速阅读文章,增强学生对文章内容的理解,还能使学生对这个过程产生浓厚的兴趣,最终逐渐喜欢上学习。在实际教学中,教师应创新教学理念,以学生为主,突出学生在课堂上的主体地位,激发学生学习的自主性,并注重学生阅读的积累,不断培养学生的阅读与写作能力,最终实现高效课堂的教学目标。本文首先就当前小学六年级语文课堂教学的问题进行了分析,并提出了积极的应对策略,以促进学生的学习效果的提升,使学生从小养成良好的学习
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