【摘 要】
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随着素质教育的不断改革和发展,西藏地区初中班级管理是一项重要且关键的任务。做好班级管理工作既有利于维护师生良好关系,还有利于促进西藏地区学生养成良好的学习习惯。西
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随着素质教育的不断改革和发展,西藏地区初中班级管理是一项重要且关键的任务。做好班级管理工作既有利于维护师生良好关系,还有利于促进西藏地区学生养成良好的学习习惯。西藏初中的多数学生由于一些客观原因,都是选择寄读,这就要求班主任除了充当学生们在学习上的好老师,还需关心学生的日常生活,做好学生的“知心好友”。及时做好学生的心理疏导和积极沟通工作,确保学生在校期间都能专注学习,友好相处。
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