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二十一世纪,教书育人,面向未来,班主任工作必须更新观念,需要以新的思维对教育管理内客、方法、手段、途径进行探索和创新.充分发挥每位学生潜能,培养学生的自我管理、自我成才的能力,班主任工作在这过程中起一个引导和协调的作用.
强化班级管理提高学生的整体素质
【摘 要】
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二十一世纪,教书育人,面向未来,班主任工作必须更新观念,需要以新的思维对教育管理内客、方法、手段、途径进行探索和创新.充分发挥每位学生潜能,培养学生的自我管理、自我成
【机 构】
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吉林省双辽市辽东街中心校,吉林双辽,136400
【出 处】
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读与写(下旬)
【发表日期】
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2011年3期
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