【摘 要】
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我呢?总想做点有趣儿或有意义的事。于是,我决定养动物。有的人养小狗,还有的人养小猫,但我想养小金鱼。为了实现这个愿望,我先来到鱼店瞧一瞧。小金鱼虽然大小不同,但花纹和
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我呢?总想做点有趣儿或有意义的事。于是,我决定养动物。有的人养小狗,还有的人养小猫,但我想养小金鱼。为了实现这个愿望,我先来到鱼店瞧一瞧。小金鱼虽然大小不同,但花纹和颜色却相同,都是橘黄色的。它们扁扁的头顶上长着两只又圆又鼓的眼睛;眼睛下面长着一张圆圆的小
Me? Always want to do something interesting or meaningful. So, I decided to keep animals. Some people raise puppies, and others raise kittens, but I want to raise little goldfish. In order to realize this wish, I first went to the fish shop and took a look. Although the size of small goldfish, but the pattern and color are the same, are orange. They have flattened heads with two round and round eyes, and a round little
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案例:新学期即将开始,六(5)中队的中队委们提前来到学校,共同讨论:如何为最后一学期的小学生活打好底色?中队委们讨论得很热烈,但由于事先没沟通,总不能达成一致意见。就在这
有一位独居女子刚搬了家,她发现隔壁住了一户穷人家,一位母亲与一个小孩。有天晚上,那一带忽然停了电,那位女子只好自己点起了蜡烛。不一会儿,忽然听到有人敲门。原来是隔壁
古语云“吾日三省吾身,则智明而行无过。”说明了反思和总结的重要性。高中数学灵活性强、知识性深,更需要学生对所学知识进行有效的复习。当前的高中数学复习方式以“地毯式
目的:比较医疗事故与医疗损害鉴定结论,分析医疗过错发生规律,促使医疗机构防范医疗过错、提高医疗服务质量,并为完善医学会医疗损害鉴定提供建议。方法:采用描述性分析方法,
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比赛时，四里八乡的人们都前来观看。随着一声清脆的铜锣声，一条条“黄龙”“白龙”“红龙”“青龙”纷纷下水。只听见号子声、呐喊声、锣鼓声响成一片，龙船飞速前进。看多了比赛的人们，远远地听着那鼓点的节奏，便知道赛事的进展情况。咚咚咚锵，那是龙舟在江上闲游。咚咚锵，咚咚锵，是初赛小试。如果听那锣鼓点子，咚锵、咚锵、咚锵，越来越急促，两岸的呐喊助威声越来越大，一定是已经进入最后的决赛。 决赛是划龙船最为激
这时候,巴老头在底舱储藏室内,正对男孩当当和小狗蒜头演示“废利宝”的神奇功能。虽然品尝过“废利宝”加工出来的食品,但亲眼目睹“废利宝”将各种废弃之物粉碎转化,变成各
语文课上,学生们做着很惯常的扩句练习：小鸟在歌唱。小孩子的心里是没有什么阴霾的,特单纯,不会想到“黑暗”“牢笼”“街头卖唱”“血泪控诉”之类的字眼,答案几乎是千篇一律的暖色:“机灵的小鸟在枝头快乐地歌唱”“美丽的小鸟在林子里高声歌唱”……为了拓展学生的思维和训练他们的表达能力,我让学生说说小鸟为什么歌唱。这下,回答就五花八门了:老鹰飞走了,警报解除了,自当高歌一曲,缓解一下刚才压抑惊惶的心情；工作
每逢农历五月初五,我都会去洗车河外婆家过端午节。这天,不但有好吃的粽子,更有好看的好听的,那就是——划龙船。划龙船,在我们乡镇已经延续了几百年,是镇里过节最
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