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园本课程资源整合利用是当前幼儿园探索园本课程的一项重要任务,尤其是对于拥有丰富自然资源和社会资源的农村幼儿园来说,如何将开发出的课程资源加以利用是目前所关注的重点。虽然也有一些农村幼儿园在进行尝试,但由于缺乏对资源综合利用的相关知识和能力而出现了很多的问题。鉴于此,应加强幼儿教师的培训;提高幼儿教师的福利待遇;合理建构农村幼儿园课程资源的结构并帮助农村幼儿教师创建完善的课程资源管理、评价制度。