大鹏笑起来很大声，“哈哈哈……”声音浪涛一样滚动，滚着滚着，就一路汹涌开去。
　　我喜欢爱笑的学生。不管天阴天雨，有一点开心，就放纵地笑一场，把教室的气氛瞬间点燃。
　　只是，大鹏的作业态度实在让人头疼。第一次，他说：“忘在家了。”第二次，他说：“拿错本子了。”第三次，他说：“找不到了。”
　　“我知道，你是被一个蒙面的歹徒抢劫了，他专门抢作业本。上学路上，危险重重，同学们务必提高警惕啊。”我说。
　　“哈哈哈……”大鹏放肆地笑起来。笑完了，他来了一句：“老师，你太聪明了。”只是，大鹏还是那个大鹏，依然不肯做家庭作业。
　　一次，我下课时来到教室，听到大鹏说“他妈的”，我心底的火瞬间找到了干干的茅草。“大鹏，你长本事了！”全班都安静下来了。大鹏像被点了穴位，愣住了。上课铃声恰到好处地响了起来。
　　我的课堂，总是高手如林。我最爱说：“某某高手，你来回答。”大鹏粗壮的右手举得高高的。如果你没叫他，他先是用圆溜溜的眼睛追着你，追踪无效后，他就会大声叫：“我！我！”同時，上身陡然升高。如果还是没叫他发言，他会整个人站起来。
　　这次，我偏不叫他。
　　同学们回答的问题是这样的：“如果你获得了100元稿费，你会怎样花？”
　　我们班的学生，人人都收到了稿费。这是我最引以为豪的地方。“我要用稿费买书。”“我要把100元赞助给希望小学。”“我把稿费给奶奶。”“我给老师买一盆花。”“我要把钱存银行或者买彩票。”“我要买一大袋好吃的。”……
　　大鹏急了，他“刷”地站起来，说：“我要买糖，那个珠穆朗玛峰还是喜马拉雅山？”全班都笑了起来。大鹏没笑。有人提醒：“阿尔卑斯。”“对，我要买阿尔卑斯棒棒糖，还要买一双鞋。”
　　我打断大鹏的话，说：“有的同学想着别人，有的同学想着自己，有的同学想着未来，有的同学想着眼前。”
　　大鹏不肯坐下，等我一说完，他又继续说：“老师有低血糖，我把糖送老师。小杰穿着他妈的运动鞋，脚趾都肿了。我要给他买双鞋。”我看见小杰的眼圈倏地红了。
　　我突然意识到，我在上课前就犯了一个错误。我迅速想象出了当时的对话：
　　“小杰的鞋子好奇怪。”
　　“那是他妈的。”
　　“对不起，大鹏;谢谢你，大鹏。”我的声音有些涩，却很真。
　　全班都鼓起了掌。大鹏笑了，笑得那么没心没肺，笑得那么有情有义。
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