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教研是小学数学教学和教改活动的常态工作。正是由于我们经常开展各种教学研究工作．容易将它变得流于形式、抓不住重点。甚至对教研产生厌烦情绪。因此我们要求真务实，扎实开展教育教学活动，让我们“真教研、会教研、想教研”。
让我们“真教研 会教研 想教研”
【摘 要】
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教研是小学数学教学和教改活动的常态工作。正是由于我们经常开展各种教学研究工作．容易将它变得流于形式、抓不住重点。甚至对教研产生厌烦情绪。因此我们要求真务实，扎实开展
【机 构】
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江苏省南京市沿江工业开发区教研室
【出 处】
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陕西教育：行政版
【发表日期】
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2011年9期
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