【摘 要】
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兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要主观原因,良好的学习兴趣是求知欲的源泉,是思维的动力。因此,如何在电工电子实验过程中运用手段,结合学科特点,采用适当的方法激
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兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的重要主观原因,良好的学习兴趣是求知欲的源泉,是思维的动力。因此,如何在电工电子实验过程中运用手段,结合学科特点,采用适当的方法激发学生对学习的兴趣,是我们积极研究和探讨的问题。
Interest is a kind of special tendency of consciousness, which is an important subjective reason of motivation. Good learning interest is the source of curiosity and the power of thinking. Therefore, how to use the means in the experiment of electrotechnics and electronics, combine the characteristics of the discipline, and use appropriate methods to stimulate students’ interest in learning is a problem that we actively study and discuss.
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