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教师在面对着初入学新生时,要用心地布置相关的心理辅导机制,因势利导,善于疏通,令这部分新生建立起强大的自信心和进取力,不畏浮云遮望眼,能用超凡的勇气和信心去适应全新的学习环境,又能在适应全新环境的同时,感受到学习的乐趣。教师要把这部分的棘手学生转化为相应的机会,在提高学生的学习能力和学习效率后,又能提高本人的教学能力。