【摘 要】
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大学生体育生活方式程度影响高等教育人才培养质量和新一代国民素质,我国大学生体育生活方式总体水平较低。基于社会生态模型理论分析究竟哪些因素、怎样影响我国大学生体育生活方式。得出如下结论:(1)影响我国大学生体育生活方式的个体因素包括大学生体育自我效能和大学生体育价值观,社会因素包括社会支持因子和媒体支持;环境因素包括体育场馆设施及便利性和气候条件;(2)我国大学生体育生活方式影响因素权重依次是社会人际支持、体育自我效能、媒体支持、体育价值观、体育场馆设施及便利性、气候条件;(3)大学生不认为制度政策和传统文
【机 构】
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中国矿业大学体育学院,徐州221116
【基金项目】
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中国矿业大学双一流建设专项“体育与健康的实证研究”,项目号:WHCC10。
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大学生体育生活方式程度影响高等教育人才培养质量和新一代国民素质,我国大学生体育生活方式总体水平较低。基于社会生态模型理论分析究竟哪些因素、怎样影响我国大学生体育生活方式。得出如下结论:(1)影响我国大学生体育生活方式的个体因素包括大学生体育自我效能和大学生体育价值观,社会因素包括社会支持因子和媒体支持;环境因素包括体育场馆设施及便利性和气候条件;(2)我国大学生体育生活方式影响因素权重依次是社会人际支持、体育自我效能、媒体支持、体育价值观、体育场馆设施及便利性、气候条件;(3)大学生不认为制度政策和传统文化对他们的体育生活方式有影响。研究揭示:大学生选择体育生活方式时,更在意体育锻炼之自身身体意义,在意体育锻炼之生活意义。大学体育要以大学生的生活为出发点和落脚点。
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