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笔者认为运动技能教学的有效性应包括两个方面，一是目标指向技能本身的有效性，运动技能的选择是否符合学生的实际；二是目标指向教与学的有效性，包括教师用怎样的行为去教技能，学生学习的效率如何。具体的操作可从以下四个方面来实施。
关于运动技能教学有效性的思考
【摘 要】
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笔者认为运动技能教学的有效性应包括两个方面，一是目标指向技能本身的有效性，运动技能的选择是否符合学生的实际；二是目标指向教与学的有效性，包括教师用怎样的行为去教技能，学生
【机 构】
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内蒙古医学院体育教学部
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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