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STEM是由Science (科学)、Technology (技术)、Engineering (工程)、Mathematics(数学)的首字母组成的.随着中小学STEM教育的深入开展,幼教界也开始关注STEM教育,一些教师尝试将STEM教育引入幼儿园.相对于中小学侧重追求应用、产出高品质作品(成果),幼儿园更追求简单、趣味性,强调激发幼儿的认识兴趣和探究欲望.[1]这与江苏省正在实施的学前教育课程改革项目——“课程游戏化”倡导的“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神有着诸多契合点:第一,都着眼于幼儿学习品质