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高校的招标采购工作在现有政策和法律文件约束情况下,往往也会出现和其他招标采购工作类似的问题。本文通过梳理文献、分析招标处采购的运作背景和模式,在Williamson四层次分析框架内研究制度约束与高校招标采购的关系,将招标采购工作中产生问题的原因归结于信息不对称,并通过介绍招标采购中的信息不对称问题,提出建设性的解决方案。