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<正>英国教育标准办公室(The Office for Standard in Education)于2003年7月公布《英国、芬兰、丹麦三国幼儿教育研究调查报告》。报告揭示,学习非正式课程的儿童比学习正式课程的儿童表现出色。这一结论是对英国、芬兰、丹麦三国的幼儿教育进行了调查比较后得出
英国、芬兰、丹麦的幼儿教育比较新探
【摘 要】
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<正>英国教育标准办公室(The Office for Standard in Education)于2003年7月公布《英国、芬兰、丹麦三国幼儿教育研究调查报告》。报告揭示,学习非正式课程的儿童比学习正式
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2004年07期
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