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影响成人教育发展的因素很多,比如政府及教育主管部门的政策导向、地区经济条件、地区教育发展水平、普通高校自身的重视程度及办学水平和社会声誉等等.但在既定的客观条件下,影响一所普通高校成人教育工作状况的主要因素是其内部管理体制.管理体制能反映出学校决策层对成人教育工作的重视程度和办学目的,在学校内部起政策导向作用.不同的管理体制对学校各部门是否关心、支持成人高教育工作的影响很大,对成人教育工作者本身是否能敬业爱岗、开拓进取也起到主导作用.不同的管理体制对成人教育事业会起到激励或抑制作用.