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本文主要针对《动画分镜设计》这门课程在"指导性教学模式"下寻求多种教学环节的设置,完成多元化的课程教学改革进行探究,教学改革提升了教学效果,实现了人才培养与人才输送的统一。
《动画分镜设计》教学改革探讨
【摘 要】
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本文主要针对《动画分镜设计》这门课程在"指导性教学模式"下寻求多种教学环节的设置,完成多元化的课程教学改革进行探究,教学改革提升了教学效果,实现了人才培养与人才输送
【机 构】
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安徽理工大学计算机学院; 安徽工业职业技术学院; 铜陵第十中学美术教研室;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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安徽工业职业技术学院2013年教学研究项目《<动画分镜头>精品开放课程》(项目编号:2013jpkc10)
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