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在开展初中班级教学管理工作时,可以发现班级中留守学生的比例非常高,用心关爱每一位学生,做好留守学生的教育成了班主任工作的重中之重。在实际开展班级教育工作时,班主任应用爱与留守学生进行沟通交流,帮助其有效克服生活和学习以及情感等方面出现的问题,促使留守学生实现健康的成长。
关爱每一位学生——初中班主任工作中关于留守学生的教育策略探讨
【摘 要】
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在开展初中班级教学管理工作时,可以发现班级中留守学生的比例非常高,用心关爱每一位学生,做好留守学生的教育成了班主任工作的重中之重。在实际开展班级教育工作时,班主任应
【机 构】
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江苏省淮安市涟水县朱码外国语学校
【出 处】
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当代家庭教育
【发表日期】
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2020年16期
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