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课堂练习是课堂教学的重要组成部分,对学生学习力和教师授课效果的提升都发挥着重要作用。数学课堂练习设计有四个关注点,即基础性、挑战性、体验性、开放性,关注和提升这四个点,以此丰富课堂练习的附加值,可提高课堂练习的实效性,为师生的可持续发展注入动力。
数学课堂练习设计的四个关注点
【摘 要】
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课堂练习是课堂教学的重要组成部分,对学生学习力和教师授课效果的提升都发挥着重要作用。数学课堂练习设计有四个关注点,即基础性、挑战性、体验性、开放性,关注和提升这四
【机 构】
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江苏无锡市峰影小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年11期
【基金项目】
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无锡市教育科学“十三五”规划课题(E/E/2018/008)“小学数学挑战性学习任务设计的研究”阶段性成果
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