随着我国学科与学位建设的不断发展与完善,硕士研究生的学术型与专业型(应用型)区分愈加明显。学术是学术型研究生的教育旨归,也是学术型研究生的价值追求。我国对研究生的理论与科研水平提出了高标准、严要求,将学术型研究生定位为高级学术型专门人才,其学术素养的培育与提升是国家、高校和教师层面的共同目标,也是学生自身发展的努力方向。教育学属于应用软科学,具有独特的知识特征与学科结构,相应的,教育学专业学术型硕
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目的：探究在胃溃疡疾病的治疗中应用雷贝拉唑、克拉霉素和阿莫西林药物进行联合治疗的效果.方法：选择我院于2013年6月到2015年4月收治的96例胃溃疡患者,将其随机分为实验组与参
"综合与实践"教学的目的着眼于学生的未来发展,真正实现"为素养而教""为学生的终身发展而教"。因此我们教师要增强上好"综合与实践"的意识、扎实而有效的落实"综合与实践"教
从20世纪到21世纪初,全球发展环境发生了巨大的变化,科技飞速发展,社会高度进步,发明创造不断涌现,人类奥秘不断被探索。伴随着高速发展的节奏,人类也在不断地改变和提高自己
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分析了联盟企业敏捷性的基本特征,提出了敏捷性评价的指标体系;把信息熵和传统的模糊评价方法巧妙结合,建立了企业敏捷性的评价模型,提高了评价的准确性.
圣诞将至,从前几乎不过洋节的我,当妈后也终于加入了庆祝大军,将借题发挥、寓教于乐贯彻到底。毕竟在老母亲心中,不管什么节,能让孩子们开心的就是好节!对孩子们来说,一觉醒
水产品为人类提供了17%的动物蛋白摄入,其中约50%来自水产养殖业。2014年世界水产品养殖产量为7.380×107 t,水产养殖业对人类水产品消费的贡献首次超过野生水产品捕捞[1
为深入贯彻落实中共中央、福建省委及福建省农业科学院党委等关于推进乡村振兴战略的实施意见和措施,福建省农业科学院畜牧兽医研究所于2018年5月18日召开了科技服务团队实施