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就中职学校德育教学进行探索，提出新的思路：一是贴近学生文化素质实际，适当调整德育课教学内容，适当前延中职德育课与初中德育课的衔接点，少讲“为什么”，讲清“是什么”和“怎样做”；二是贴近学生所学专业实际，精讲共性，突出个性；三是贴近学生年龄心理实际，既要以理服人，更要以情感人；四是贴近学生的现实思想实际，适时解答学生关注的热点、难点问题。