基于第二课堂的应用型本科院校实践教学体系构建研究 ——以西安财经学院管理学院为例

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应用型本科院校要想实现应用型人才培养目标,就需要注重实践教学.实践教学不仅要重视第一课堂,更要重视第二课堂.本文分析了当前应用型本科院校第二课堂现状及存在问题,在介绍西安财经学院管理学院已有经验基础上,阐述第二课堂对应用型本科院校实践教学体系构建的积极意义,以此提升对第二课堂重要作用的认识,构建完整的实践教学体系,更好地培养应用型人才.
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