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信息化教学飞速发展,高职教学迎来了新的改革。信息化的教学手段要求专业教师要实现角色上的转变。本文从高职院校的商务英语专业出发,分析微课教学环境下专业教师的角色转变。
微课环境下高职商务英语教师的角色转变研究
【摘 要】
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信息化教学飞速发展,高职教学迎来了新的改革。信息化的教学手段要求专业教师要实现角色上的转变。本文从高职院校的商务英语专业出发,分析微课教学环境下专业教师的角色转变
【机 构】
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连云港师范高等专科学校
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2017年9期
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期刊
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