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教育信息化时代的来临，使得信息技术被广泛应用于学科教育教学中，给教学活动的有序开展提供坚实的后盾。众所周知，物理学科具有显著的规律性、抽象性、复杂性特点，要求学生具备良好的思维能力，在此背景下，将信息技术和高中物理教学进行有效融合，能够促进教学质量的大幅度提升。
关于信息技术与高中物理教学融合的思考
【摘 要】
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教育信息化时代的来临，使得信息技术被广泛应用于学科教育教学中，给教学活动的有序开展提供坚实的后盾。众所周知，物理学科具有显著的规律性、抽象性、复杂性特点，要求学生具备良好的思维能力，在此背景下，将信息技术和高中物理教学进行有效融合，能够促进教学质量的大幅度提升。
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县第四中学
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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课题名称：信息技术在高中物理教学中的融合应用行动研究;课题类别：白银市教育科学“十四五”规划课题，课题批号：BY【2021】G322号；
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