【摘 要】
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目的探讨健康教育对产妇自理能力及照顾新生儿能力的影响。方法选取2013年3月—2016年3月,以河南省商水县张庄乡卫生院收诊的82例产妇作为观察对象,随机分成干预组和对照组,
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目的探讨健康教育对产妇自理能力及照顾新生儿能力的影响。方法选取2013年3月—2016年3月,以河南省商水县张庄乡卫生院收诊的82例产妇作为观察对象,随机分成干预组和对照组,每组41例。对照组围产期实施常规护理,干预组在常规护理基础上实施系统的健康教育,在分娩后均进行2个月随访,比较两组产妇的自理能力和新生儿照顾能力。结果干预组产妇的自理能力和新生儿照顾能力均优于对照组,差异有统计意义（P〈0.05）。结论在围产期实施系统的健康教育有助于改善和提升产妇的自理能力,增强其照顾新生儿的能力,具有重要的意义。
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