【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准》(以下简称《语文新课标》)将"口语交际"与"识字与写字""阅读""习作"和"综合性学习"并列,共同构成语文教学内容的五大板块,并且对"口语交际"在各
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<正>《义务教育语文课程标准》(以下简称《语文新课标》)将"口语交际"与"识字与写字""阅读""习作"和"综合性学习"并列,共同构成语文教学内容的五大板块,并且对"口语交际"在各学段都提出了明确具体的课程目标。各版本教材基本都是按照这样的结构来形成每一个单元的教学内容。在新课程背景下,口语交际能力培养成为语文教学的重要组成部分,说话课成了专门训练小学生口语交际能力的新课程,广大语文教师也愈来愈重视小学口语交际的教学。
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