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数学建模对于培养学生的创造性思维和能力具有特殊的意义。本文探讨将数学建模思想融入高等数学教学的实践方法。
在高等数学中融入数学建模思想的探讨
【摘 要】
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数学建模对于培养学生的创造性思维和能力具有特殊的意义。本文探讨将数学建模思想融入高等数学教学的实践方法。
【机 构】
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华中农业大学理学院武汉军械士官学校基础部湖北武汉湖北武汉
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年5期
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