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随着课改的推广与深入，初中作文教学也倍受关注。研究近三年来全国各地中考试卷，我们不难发现：作文考查形式异彩纷呈，分值不断攀高，作文能力检测的力度呈上升趋势。由此，我们不能不意识到写作教学的重要性，写作是语言表达与运用的重要方式，是语文素养的综合体现，还是检测语文素养整合与优化的重要手段，同时也是初中学生提高语文素养的内在需要。