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在我国农村,生活环境条件的制约,导致经济落后和文化不发达,农村小学教师需要具备“多面手”,既要教语文也要教数学还得教体育;作为长期从事农村教育教学的我,不但从事各种科目的课程教学,也从事长期的教育教学管理,以新课程改革理论为指导管理教师教育学生.
新课改下农村小学教育教学管理观念转变的浅显思考
【摘 要】
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在我国农村,生活环境条件的制约,导致经济落后和文化不发达,农村小学教师需要具备“多面手”,既要教语文也要教数学还得教体育;作为长期从事农村教育教学的我,不但从事各种科
【机 构】
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甘肃省会宁县四房吴镇范家沟小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年6期
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