材料的选择来自能激发灵感的资源

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<正> 这是从美国人的角度探讨室内设计问题的系列文章之三.这篇文章将从材料方面验证室内设计与装修的关系.在这一系列文章的开篇中,我们提到过设计师选择材料和产品的范围正在扩大.我们也提到过国内外业内人士都非常关注材料的选择.由于日益严格的法律、法规和生活安全的限制,以及人们越来越高的环境意识等,都在影响着材料的使用,设计时需考虑的因素也大大超出了传统艺术及预算和规划的范围.因此,又产生了一个新问题,即谁来规范和引导室内设计用材的市场取向?厂商们是否可以支配材料的选择?业内人士可以从哪里得到引导,
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刘勰在《文心雕龙》中说:“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”这句话说明,情感对于创作者和鉴赏者来说都是很重要的。文章是心灵的产物,鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去拥抱它。只有观赏者与创作者的心灵产生共鸣,乐其所乐,悲其所悲,爱其所爱,憎其所憎,才能算真正读懂一篇文章。  据此,本人认为语文阅读教学的一个重要任务就是:凭借教材中的情感因素,引领学生感知体悟,激励学生表情达意,达
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在初中作文教学中,学生学习兴趣普遍不足、文学底蕴薄弱,教学难度较大。针对这样的状况,我在作文教学中开展大胆改革,重抓教学理念、教学模式、教学空间等方面的资源整合,有力促进了作文教学工作开展。  一、凸显读写活动促进功能,有力夯实学生文学基础  导致初中生作文写作难的一大重要制约因素,是学生缺乏丰富的文学底蕴,胸中无词汇,下笔更苦涩。这一现象与多年来的应试教学模式有关,教师要针对这一方面的薄弱环节进