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培养学生审美能力，培养学生认识美，创造美的能力，美育的基本特征是具有示之以形的形象性，动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性。
试谈小学美术教学方法
【摘 要】
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培养学生审美能力，培养学生认识美，创造美的能力，美育的基本特征是具有示之以形的形象性，动之以情的情感性和寓教于乐的愉悦性。
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区特殊教育学校
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年15期
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