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区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育互动形式，它能促进幼儿全面素质的形成发展和提高，同时，区域活动能提供给孩子们更多的个体活动空间，幼儿能按照自己的兴趣与能力选择适合自己的活动，在自由、轻松、愉快的环境中，找到适合自己学习的最佳方式，因此，在区域活动中培养幼儿的自主性是很值得探讨的问题，我们幼儿园结合实际作了以下几方面的尝试：