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选派教师赴国外学习的方式有海外培训计划项目、组织代表团进行学访项目、国际交换项目和海外学习奖学金项目。通过外派，英语教师不仅在英语水平上有所提高，而且提高了其对跨文化的理解。但在实施的过程中存在资金不足、受益的英语教师有限、受训者在海外的时间较短、外派培训项目的评估体系不健全等问题，有待今后改进。