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随着信息化的发展,智慧旅游已经成为旅游业发展的重点方向。人才的培养与供给成为智慧旅游发展的重要环节,而高校作为人才培养的主力军,必须创新课堂机制。文章从旅游景区、旅行社、酒店三个支柱性的方向设计各个工作岗位,并借助情景教学法开展课堂教学,让学生熟悉智慧旅游的各个环节,并在此基础上提高实践能力。
基于情景项目化的智慧旅游创新课堂开展机制研究
【摘 要】
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随着信息化的发展,智慧旅游已经成为旅游业发展的重点方向。人才的培养与供给成为智慧旅游发展的重要环节,而高校作为人才培养的主力军,必须创新课堂机制。文章从旅游景区、
【机 构】
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贺州学院旅游与体育健康学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJCZH145);广西高校科研项目(KY2015LX482);贺州学院教学质量改革项目(2017hzxyzdkc01);贺州学院科研项目(2014ZC27)
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