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数学不仅是高考中的必考科目．分值占比大，而且也是大学理科专业学生的必修课，其重要性不言而喻，贯穿于教育的始终。虽然学校和教师都意识到数学的重要性，也积极践行新课改推行素质教育，但对于高中与大学数学课程之间的衔接问题研究相对较少，给教学带来一定的困扰和难题。因而，提高教学质量，探讨大学和高中数学课程之间的衔接十分必要。