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作为国家资助体系的重要一环,国家奖助学金资助政策不断完善、资助方式不断丰富的同时,"重发放轻教育、重关系轻标准、重成绩轻素质"等问题日益凸显,如何有效匹配资助资源以实现育人功能是高校资助工作迫切需要研究的课题。对此问题进行研究,以强化国家奖助学金的精准资助,建立资助育人的长效机制,达到育人助学的目标。