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小学时期是学生世界观、人生观和价值观培养的关键时期,也是学生心理和人格发育的初步阶段,培养优良的品质对于促进其成长发挥着非常重要的作用.思想品德是一门综合形学科,也是小学开展德育教育的主要方式.学习思想品德有助于提高学生良好的日常行为习惯.但是从当前小学思想品德教学的现状来看,还存在很多问题.本文在总结这些问题的基础上,对其解决策略进行了具体分析.